十大英语提分法宝之八：智能管理学习内容和时间

智能管理学习内容和时间

根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，遗忘是有周期的，为了不遗忘，我们最好在每一个遗忘时间点到来之前重复记忆。但是，对于遗忘时间点需要一个科学的管理，而这种管理对于我们个人来说是很难准确把控的，特别是对于未成年的孩子就更难把控。

不过，如果利用人工智能进行管理，结果就大不一样了。人工智能系统不仅可以管理遗忘周期，还可以帮助我们管理好自己的学习时间、复习周期以及知识内容的补充等。

首先，智能系统对于单词记忆周期管理。智能系统是按照“艾宾浩斯遗忘记忆曲线”来安排记忆单词，系统能够在孩子们即将忘记的时候及时推送给他需要学习的词汇，让孩子们记忆单词不仅轻松而且不容易遗忘。

其次，关于知识模块的管理与推送。系统能够分析出来孩子现在处于什么样的水平，会给孩子推送一份专属学案，这份教案保证孩子有70%--80%的知识是能看懂的，并且通过自己学习能搞定90%的知识；这份教案有词汇部分，有记忆部分，还有阅读部分。词汇部分就是让孩子学习高考要考的高频单词，提升孩子熟词率；记忆部分按照“艾宾浩斯遗忘记忆曲线理论”记忆单词，在孩子该忘记的时候给孩子推送他需要学习的词汇；阅读部分就是从这个孩子的生词库和熟词库还有过度词库里面选词组成文章，那么这篇文章孩子是基本能读懂的，读多了语感自然也就强了。

同时，智能系统可以及时检测并重复推送没有掌握的知识。如果这一次学案还有没能学会的单词或其它知识点，也不用担心，系统第二次检测就能知道哪些是孩子没有掌握的单词或知识点，在下次的学习中肯定会出现这个单词或知识点，直到学会为止。所以孩子每次上课学会多少，系统都有记录，还有多少不会的系统也有相关记录。

综合上述，因为孩子们不再为背单词苦恼，而且每次做题都能作对，渐渐地就会提高孩子学习兴趣。所以说，这样的个性化教案肯定可以提升孩子的英语学习激情、学习效率以及学习成绩的。